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【合肥TTT培训师培训】


合肥TTT培训师培训课程纲要

上午:基础环节 

1、第一次亮相-自我介绍 

2、融入TTT理念的自我认知 

3、参与性很高的游戏——一个优秀的培训师是怎样的 

4、培训师的角色认知 

5、分享和总结


下午:体验环节 

1、3分钟擅长题材的演练,同学与老师共同点评,现场改进 

2、体验活动 

3、心理素质的提升,自信何来

晚上:专业知识环节(部分内容融合在其他时间讲解)


第一部分:培训师角色篇 

企业培训师 

1、企业培训师的分类 

2、好老师的境界 

3、讲师的三种境界 

4、培训形式与效果 

5、讲师应具备之素养 

6、做一个成功地讲师要做到三个“专注于” 

7、讲师应有的人格特质 

(二)培训师情绪管理 

1、情绪的两极表现 

2、注意情绪的窗口 

3、情绪管理的三大法宝 

4、人们的十大恐惧、克服恐惧的一些建议 

5、压力转换法、开心金库 

(三)培训师职业形象及其对认知的影响 

培训师职业形象介绍与点评 

(四)演讲技巧 

1、六种切入方法 

① 时钟法——时间顺序法 

② 地球法——地理空间法 

③ 三角法——多元分析法 

④ 镜头法——视角调整法 

⑤ 钟摆法——逻辑论证法 

⑥ 受益法——实用功效法 

2、台上演讲技巧 

3、语言表达技巧,尤其是肢体语言的表现 

4、语言智商评估及现场练习 

(五)讲师的忌讳

第二部分:课程开发篇 

1、课程开发的基本思路 

2、课程开发中的问题 

3、问题的定义及其类型; 

4、问题的基本类型; 

5、界定问题的步骤; 

6、界定的方法; 

7、让问题成为训练的线索; 

8、在训练中分析并解决问题。 

9、课程开发的原则 

10、收集素材的途径 

11、黄金组合指南 

12、训练内容设计的五个点 

13、训练行为配置 

14、PPT的设计及制作 

15、训练工作的运用 

16、笔记与手稿的制作与运用

第三部分:课堂教学篇 

1、企业培训如何开场 

2、演讲之前如何做准备工作 

3、如何先声夺人 

4、企业培训如何控场 

5、特殊学员引导 

6、课堂异常情况处理 

7、课堂行为禁忌 

8、营造场地气氛 

9、训练形式举要 

10、讲授法 

11、案例法 

12、游戏法 

13、研讨法 

14、辩论法 

15、好口才必备的六种素质 

16、故事演绎要诀 

17、培训师口才训练的四步训练法 

18、语言表达技巧 

(十)学习过程 

1、成人学习和学习过程的理解 

2、常用的训练教学方法 

讲授法、研讨法、指导法、个案法、角色扮演法、视听法、作业练习法、其他方法的优缺点。 

3、教学的三大原则:多趣味、多鼓励、多参与

第四部分:培训评估篇 

培训评估方法 

1、反应层 

2、学习层 

3、行为层 

4、结果层


温馨提示:培训课程纲要仅供参考,根据客户情况和要求再做调整!



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