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——新人融入拓展培训课程，助跑新人
课程背景：权威调查表明，新员工要摆脱外来者心态，需要至少3个月左右的时间，能够融入团队则需要至少6个月年的时间。如何使新员工快速进入自己的工作角色?如何使老员工迅速接纳新人的进入?如何使团队能快速渡过新老员工的磨合期?本课程兼顾了新人的个人行为感受、团队角色转变的树立和企业价值认同的推动。通过课程设计，建立学员积极人生信念，从成功和失败的项目体验中帮助新人放弃固有，转变心态、学会倾听，积极主动、注重团队，激发出新人投入企业的自身动力，从而为企业人力资源部门找到了一种全新而高效的新人融入企业的思路。
课程内容
课程一：融入团队
重新认识自我，给自己一个准确的定位，依据团队需要进行全面自我管理，以职业人的素质更好融入并属于一个新的团队。
课程二：沟通&协作
沟通可以压缩我们和他人的距离，协作可以密切我们与他人的团队关系，有效的沟通与密切的合作，为我们创造更广阔的生存空间，同时为团队管理搭建清新平台。
课程三：凝聚团队
通过培训过程中的情景再现，凝聚团队力量，激发每位队员的归属感，为个人的成长提供动力。
解决问题
如何让新员工以较快的速度打破陌生感，建立企业归属感，融入团队;
如何让新员工快速进入工作角色，并建立良好的同事关系;
如何使新员工更好的了解和融入企业文化，提高工作绩效;
如何能在新员工投入产出比上得到最优结果，这是每一个团队都必须面临的问题;
新人融入拓展培训课程，助跑新人。
课程收益
磨练意志，强化纪律，培养新人创新思维，提高认识问题、解决问题的能力;
完成从学校人到公司人的转变，关注团队需求、进入工作角色，产生工作效益;
帮助新人快速融入团队，加强新人与其他人的彼此了解和沟通，培养团队协作精神;
挖掘潜能，培养新员工积极向上的心态和良好的心理素质;
加强新员工对企业的认同感和归属感，明确发展方向。
课程理念
1. 提供一个轻松的团队气氛,让队员彼此了解、信任，破除人际藩篱,建立相互依存、相互信任的融洽关系
2. 跳出框架式的思维，建立开放的氛围，消除个体间的陌生感，加强管理冲突及共同解决问题的能力;
3. 引导队员经历完整之团队发展四阶段(形成-风暴-规范-表现)以此了解团队现况，凝聚共识，增加团队向心力;
4. 让参与者体验“乐享”精神，破除以自我为中心，通过个人的自觉性与态度的改变，一起追求团队成绩，谋求共创共鸁共享的喜悦。
一天新员工融入拓展培训课程参考行程如下
08:00- 09:00集合登车 -清点人数
09:00-09:40 团队文化组建及团队风采展示
1.教练列队接车-分发服装-去洗手间；
2.教练致欢迎词-破冰开场：打破隔阂，建立学习型心态，激发学员热情与斗志；
3.组建团队：12-15人一组6项任务（选队长、取队名、喊口号、唱队歌、摆造型、画队旗）；
4.团队风采展示：严格的评分体系（确保成员专注度和参与感）；一人不合格视为团队不合格，队长必须为队员的不够努力承担相应的责任。
09:40-10:30 激情时刻（挑战180S）
项目介绍：高难度拓展项目，在5分钟的时间内，要把全部5个完全不同的项目操作完成才算成功。项目有：硫酸河、七巧板、流程化管理、鸡蛋飞行器、煽情演讲！
课程目的：培养学员团结一致的精神；培训团队成员之间的凝聚力；提升团队沟通、创新能力和执行力；责任亦是的培养；当团队出现问题时，多一份包容和理解，少一分责备与抱怨。
10:30-12:00 责任报数
项目简介：采用部队报数的方式，让学员在指定的时间内完成整个报数过程，目标是让学员知道企业的荣辱兴衰是每个员工的责任，每一个人都很重要，同时让员工明白由于他们的工作疏忽而使企业受到了伤害，但是承担责任的却是领导与企业，市场惩罚的也将是领导与企业。
项目目标：1. 从中深刻感受“责任、认真、细心”的精髓；
2. 在有效沟通的基础上，提高团队的合作精神，清除团队之间的隔阂，多一些理解和认同，做好每件小事情，工作全情投入，认真、负责，一次成功。
3. 培养员工的责任感，让所有人为自己负起一个完全责任。树立主人翁意识，建立“公司就是我的家”的氛围，培养“公司的大成功就是每个员工小成就积累”的积极心态。
12:00-13:00 补充能量
13:00-14:15 高空项目
项目简介：站在8米高空向前看是目标，向后看是退路，向下看是恐惧。站在8米高空上，你是选择放弃还是面对挑战？
项目目标：“高空一小步，人生一大步”，突破个人心理障碍，超越自我。每个人都蕴藏着极大的能量和丰富的资源，不试永远不知道自己能力。勇敢的跃出第一步，成功就离你不远了。演绎成员为团队全力以赴的勇气，超越竞争对手的信心，体会到成功所带来的喜悦。
14:15-15:30信任背摔
项目简介：每个成员必须从1.5米的平台直接向下倒，而其他队员伸出双手接住并保护他。现实生活中的每个人都希望彼此信任，否则他们会感到不安全。
项目目标：1.树立同理心，从对方的角度思考问题，搭建相互理解的桥梁;2.通过身体接触，拉动球员之间的距离，实现情感交流。
15:00-16:00 轨道传递
项目道具：网球3个，便携式桶1个，细绳6根
项目任务：团队成员手拉细线，形成三个平行轨道空间，通过配合协作使网球在轨道中安全的行走到终点，最后安全进入桶中，网球行进过程中不允许掉落。
15:30-17:00 共绘蓝图
特别说明：《共绘蓝图》正常操作是2-3个小时才能完成，现在要求一个半小时完成，运用大家的智慧，完成一项看似不可能完成的任务！
项目简介：通过团队的共同努力完成一幅具有企业文化代表意义的图画，用视觉的感观直接呈现在面前，提升企业员工的企业归宿感，同时，在前期制作过程中，团队成员的相互协作，增进团队成员间的凝聚力。
项目目标：《共绘蓝图》课程是一个侧重企业文化和团队分工的课程，在课程操作过程中，小组之间的分工是完成巨画项目的最重要的基点，小组间充分的协作好，完成一个完全属于自己公司概念的团队活动。
17:00-17:30 总结与分享
操作步骤：每队2-3位派代表展示小组总结的成果；跟队领导对培训活动做总结；评估培训效果
项目目标：通过经验分享，理论总结，树立“大团队”观念，达到团队气氛再一次达到高潮
17:30 若有缘，下次再见
合肥新员工拓展训练方案|合肥新员工入职拓展培训：0551-63829212、15256000335（微信同号）
