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合肥班主任拓展训练方案

发布日期:2017-08-21
  教育处组织全校班主任到庐江金孔雀拓展基地,参加了户外拓展训练,一路上,各队队长发表了精彩的演讲。

一、训练背景
为了更好的提高我们初一年级班主任团队的积极性与凝聚力,缓解大家的工作压力,以及改变以往培训的单一性,特制订本次拓展训练方案。

二、训练目标

1、树立主动沟通的意识,学习有效团队沟通技巧。
2、增强师徒间的合作,提高团队的信任和宽容。
3、熔炼团队精神,加强团队凝聚力,树立合力制胜的信念。
4、学会欣赏他人,鼓励他人,赞美他人。

三、拓展训练游戏
1、游戏热身、破冰分组(30分钟)
(1)自由分组列成两队,对面站立,击掌热身,挑战极限,看十秒钟内可以击掌多少次。连续三组,突破自己的记录。(10分钟)
(2)原地间转法训练、报数训练、逆向思维训练,出错的队员接受主持人惩罚。(10分钟)
(3)抢扑克,每人一张,按A-K 顺序站队,7号位中心任务,任命为本组队长,享有一张免死金牌,可点名本组队员代替自己表演节目或接受惩罚。让全体教职工参与其中,破除学校界限,通过游戏的方法将参与人员分成两组(每组13人),将本组13张扑克牌,组成4组,比大小,四局三胜制,出现平局,比较最后一张王牌。(10分钟)


2、夹气球
1、所需时间:20分钟左右
2、小组人数:2人
3、所需物品:气球若干
4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏。
5、游戏目的:使团队通过竞争提高他们的效率;
6、游戏规则:
(1)将所有参加的人,按照楼师徒结对分成13组。
(2)主持人要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”
(3)每组队员一人出一条腿,共同夹着气球往前跑,按过终点线顺序分别加:13-1分。中途要求气球不能掉,并且不能爆

3、合力赛跑
1、游戏时间:20分钟左右
2、小组人数:13人
3、游戏概述:人与人之间互相团结协作,跑过所规定的旅程。此游戏旨在增加学员间的责任感,以推动今后工作中的互相信任以及增强责任感。
4、游戏目的:使团队学会迅速分工和协作
5、游戏规则:每个学区的人排为两排,主持人喊开始,其中一名老师就单脚跑到另一方团队中,接走任何一名队员。要求两人相互搀扶,并且一人出一只脚跑向对。到了后又接另外一名老师跑向对面接另外的成员,直到所有老师排成一条线跑完单边,游戏结束。要求所有队员跑的过程中都只能是单脚。哪个学区先跑完加每人10分,后跑完的加6分。
6、游戏结束,主持人引导进行讨论: (1)各位刚才是如何完成目标的?在跑的过程中你担心吗?
(2)刚才最关键的是什么?
(3)你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?

4、踩气球
1、游戏时间:20分钟左右 2、小组人数:2人
3、游戏场所:一个宽敞的地方
4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏
5、游戏目的:增加成员应变能力。
6、游戏规划:
师傅为一组,先将脚绑成两人三脚的形式。并且每组成员脚上绑4个气球,踩爆别的组一个气球记5分。

5、拔河比赛
1、 所需时间:15分钟 2、小组人数:13人 3、所需物品:大绳一根
4、游戏概述:一个关于促进团队协作的游戏
5、游戏目的:使团队成员为团队贡献每一份力量 6、游戏规则:
游戏共分为三局,赢两局的小组获胜。获胜的小组加10分,另一个小组加6分。 7、游戏结束,主持人引导大家讨论。 胜利的时候我们心里高兴吗?
当用尽了全力但还是没战胜对方的时候,我们应该如何去看待我们的付出?
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